La Juventud

  En la juventud, el individuo se encuentra desarrollado a nivel sexual pero carece aún de la   madurez emocional   que se requiere para enfrentar los conflictos de la vida adulta. La adultez, por lo tanto, es un estado al que se llega gracias a la experiencia de vida.  La juventud constituye un   conjunto social de carácter heterogéneo   donde cada subgrupo desea diferenciarse del resto y de los adultos. Los jóvenes buscan desarrollar un sentido de pertenencia y, por eso, se agrupan con sus pares.  En este sentido, dada esa necesidad de identificación y diferenciación al mismo tiempo, es importante recalcar que es frecuente que los jóvenes decidan pertenecer a determinados grupos en base a su estética o a sus creencias. Así, por ejemplo, nos encontramos con grupos católicos de jóvenes, con grupos socialistas o con diversas tribus urbanas. Entre aquellas, sustentadas básicamente en el tipo de comportamiento o gustos así como en la ropa, nos encontramos con la juventud que forma parte

 

  Origen: Javier Bilbao Proposito: Documentar, fotografiar y divulgar sobre los hechos históricos Tiene carácter informativo y esta dirigido al publico en general. Se describe como la fuente principal, es decir fue tomada el día del hecho histórico Contenido Valor: Nos muestra como algunas campañas y personas estaban en contra de esta guerra que ocurría. Limitaciones: Esta nos muestra la mayoría de la imagen sin ningún tipo de censura aunque en otras épocas se podría haber censurado en ciertos paises. Origen: Fotógrafo Proposito: Es mostrar como se crearon luego de que la Segunda Guerra terminara y empezara la guerra fría se crean algunos grupos para combatir contra la guerra. Contenido: Valor: Nos muestra como algunos grupos sociales se crearon para poder protestar contra el tema de la guerra Limitaciones: Se llego a censurar para que asi no diera mal ejemplo en el pais y no crear mas grupos por el mundo http://www.scielo.org.co/pdf/rlcs/v17n1/2027-7679-rlcs-17-01-00089.pdf Origen: Re

  Este artículo aborda este amplio recorrido a través de aquellas aportaciones más relevantes centradas en las experiencias de los niños estadounidenses .  Asimismo ,  a modo de caso práctico ,  el autor engloba algunas de estas líneas de estudio que han ido apareciendo en la historiografía norteamericana familia ,  educación ,  productos de entretenimiento ,  etc . B ajo un mismo eje temático ,  las repercusiones de la Guerra Fría en los más pequeños . http://digital.csic.es/bitstream/10261/165451/1/56736-113398-3-PB.pdf